GÖYNÜK İMAM HATİP ORTAOKULU OKUYOR PROJESİ TANITIMI

1. Başlangıç - Projeye Hoş Geldiniz

• Proje Adı: Göynük İmam Hatip Ortaokulu Okuma Projesi
• Tarih: 03.03.2025 - 07.06.2025
• Hedef Kitle: 10-14 yaş arası Göynük İmam Hatip Ortaokulu öğrencileri, veliler
• Proje Amacı: Öğrencilerin okuma alışkanlıklarını geliştirmek, kitap okuma sürecine öğrenciler ve veliler arasında işbirliği sağlamak.

2. Proje Neden Önemli?

• Okuma Alışkanlıkları: Okuma alışkanlıkları, öğrencilerin dil becerilerini, kavrayışlarını ve eleştirel düşünme yetilerini geliştirir.
• Velilerin Rolü: Velilerin sürece dahil olması, öğrencilerin okuma motivasyonunu artırır ve aile içindeki iletişimi güçlendirir.
• Toplumsal Farkındalık: Okuma, sadece bireysel gelişim için değil, aynı zamanda toplumsal değerler ve kültürel birikimi aktarmak için de önemlidir.

3. Proje Süreci ve Aşamaları

• Kitap Seçimi:
• Önerilen Kitaplar: Kütüphanede, öğrencilerin seviyelerine uygun ve edebi olarak gelişimlerine katkı sağlayacak kitaplar önerilecek.
• Aylık Seçim Hakkı: Her öğrenci ve veli, ayda bir kitap seçme hakkına sahip olacak. Kitaplar kişisel ilgi alanlarına göre seçilecek.
• Kitap Türleri: Klasik edebiyat, Türk ve dünya edebiyatı, macera, bilim kurgu ve kişisel gelişim kitapları.
• Okuma Planı:
• Haftalık Okuma Hedefleri: Her hafta bir kitap bitirilmesi (100 sayfa).
• Ebeveyn Katılımı: Veliler, çocuklarının okuma sürecini evde takip edecek ve destekleyecek.

4. Öğrenciler İçin Süreç

• Kitap Yorumlama:
• Kitaplar üzerinden grup tartışmaları yapılacak.
• Yaratıcı Projeler:
• Öğrenciler, kitapla ilgili yaratıcı projeler hazırlayabilirler (öykü yazma, karakter tasarımı, kısa film çekme vb.).
• Dönüt ve Geri Bildirim:
• Öğrenciler, öğretmenlerinden haftalık geri bildirim alacak.
• Öğrencilerin zorlandıkları alanlar belirlenip rehberlik yapılacak.

5. Veliler İçin Süreç

• Velilerin Katılımı:
• Veliler, çocuklarının okuma sürecini evde takip edecek ve destekleyecek.
• Veliler, her hafta çocuklarıyla okudukları kitaplar üzerine sohbet edebilirler.
• Aylık Değerlendirme:
• Velilere, öğrencilerinin okuma alışkanlıkları hakkında düzenli bilgilendirmeler yapılacak.

6. Haftalık Dönüt ve Aylık Toplantılar

• Haftalık Geri Bildirim:
• Öğrenciler, öğretmenlerinden haftalık geri bildirim alacak. Bu geri bildirim, öğrencilerin eksiklerini ve güçlü yönlerini görmelerini sağlar.
• Aylık Değerlendirme Toplantıları:
• Her ay, öğretmenler ve velilerle bir toplantı düzenlenecek. Bu toplantılarda öğrencilerin ilerlemesi, kitaplar hakkında yapılan tartışmalar ve okuma alışkanlıkları ele alınacak.

7. Proje Hedefleri

• Okuma Alışkanlıkları: Öğrencilerin düzenli olarak kitap okumaları ve bu alışkanlıklarını sürdürebilmeleri sağlanacak.
• Aile Katılımı: Velilerin okuma sürecine dahil olmaları, çocukların motivasyonunu artıracak. İsteyen velilerimiz her ay öğrencisine bir kitap hediye edecek.
• Kişisel Gelişim: Okuma, öğrencilerin dil becerilerini, eleştirel düşünme yetilerini ve empati kurma becerilerini geliştirecek.
• Toplumsal Değerler: Kitaplar aracılığıyla öğrenciler, kültürel ve etik değerleri öğrenip, topluma faydalı bireyler olma yolunda ilerleyecekler.

8. Başarı Ölçütleri

• Okunan Kitap Sayısı: Öğrencilerin yıl boyunca okudukları kitap veya sayfa sayılarının sayısı.
• Katılım Oranı: Öğrencilerin ve velilerin projeye katılım oranları.
• Geri Bildirim ve Değerlendirme: Öğrenciler ve velilerden alınan geri bildirimler, okuma sürecinin ne kadar başarılı olduğunu gösterecek.

9. Kapanış - Projeye Başlangıç

• Hedef: Okuma alışkanlığının oluşturulması, öğrencilere kitap sevgisinin aşılanması.
• İşbirliği: Öğrenciler, veliler ve öğretmenler arasında sıkı bir işbirliği ile başarıya ulaşılacak.